Archivo de ‘Opinión sobre Educación para la Ciudadanía’ Category

José Antonio Marina acusa a la Iglesia de ‘actuar de forma indecente’ contra la Educación para la Ciudadanía

Si el Ministro Wert se ha llevado los primeros reproches despechados del filósofo por anunciar la retirada de la actual Educación para la Ciudadanía, el padre de la asignatura descarga ahora su bilis contra su bestia negra, la Iglesia Católica, a la que acusa de ‘actuar de forma indecente’ con la Educación para la Ciudadanía. En una [...]

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José Antonio Marina, despechado con el Ministro Wert

No puede extraerse conclusión más benévola tras la lectura de la tribuna que publicó en El Mundo el pasado 2 de febrero tras la comparecencia programática del Ministro Wert. Con el aire de superioridad moral que le caracteriza y se ahorra disimular, comienza con una autocita en la que se da la razón a sí [...]

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Los ejemplos de adoctrinamiento que el Ministro Wert no mostró

Si quieren ejemplos, aquí los tienen Tras el anuncio de la sustitución de las asignaturas de Educación para la Ciudadanía, al Ministro Wert quisieron examinarle en un medio de comunicación el dia siguiente. Le pidieron ejemplos concretos de adoctrinamiento en los textos y él espigó algunas citas de un libro de Akal. El hecho de [...]

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El ‘Compromiso por la Educación para la Convivencia’ de la Comunidad Autónoma Vasca

Acaba de firmarse en Bilbao el denominado ‘Compromiso por la Educación para la Convivencia‘ de la Comunidad Autónoma Vasca. Junto a la Consejera de Educación Celaá, han suscrito el compromiso una veintena de agentes educativos y sociales. Todos los vinculados al ámbito educativo y los habituales satélites que se apuntan a todos los ‘saraos’. Criticar un [...]

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Colectivos homosexuales reconocen que Educación para la Ciudadanía es una educación homosexual

Que la Educación para la Ciudadanía española es uno de los instrumentos promovidos y utilizados por el lobby homosexual para propagar su ideología y fomentar sus prácticas entre los escolares es un hecho constatable para quien eche un vistazo a sus objetivos y contenidos. Además, abre la puerta de los centros a los inevitables ‘talleres’ y [...]

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